Eine wachsende Zahl von Forschungsergebnissen verweist auf die Bedeutung der frühen Kindheit, und dabei insbesondere auf die Bedeutung früher Bindungsbeziehungen für die spätere sozial-emotionale Entwicklung. Danach steht sichere Bindung im Zusammenhang mit späterer positiver sozial-emotionaler Entwicklung, unsichere hingegen im Zusammenhang mit ungünstiger Entwicklung. Tatsächlich gilt sichere Bindung als Schutzfaktor, wohingegen insbesondere hochunsichere Bindung als maßgeblicher Risikofaktor für spätere Verhaltensprobleme gilt, und zwar dann, wenn sie in Kumulation und Wechselwirkung mit anderen Risikofaktoren auftritt. Daraus lässt sich die Notwendigkeit früher und präventiver Intervention, insbesondere bei Familien in Risikokonstellationen, ableiten. Gegenwärtige Interventionsansätze für Beratung und Therapie von Eltern mit Säuglingen sind größtenteils bindungstheoretisch konzeptualisiert und beziehungsorientiert. Ziel ist die Förderung elterlichen feinfühligen Verhaltens im Umgang mit dem Kind. Der Erfolg früher und präventiver bindungsorientierter Intervention ist mittlerweile gut belegt. Folgerungen für die Anwendung und nachhaltige Umsetzung von Interventionsansätzen in der Praxis werden diskutiert. Dabei wird insbesondere die spezielle Situation von psychosozial hoch belasteten Familien berücksichtigt, und deren Angewiesenheit auf eine erreichbare Informations- und Beratungsroutine sowie auf eine gut koordinierte interdisziplinäre Zusammenarbeit.